- 課程代碼
- 1102008134007
- 課程名稱
- 環境、社會與健康
- 學分
- 2
- 學期
- 1102
- 單位
- 通識教育中心 (009)
- 年級
- 1
- 班級
- 一年級
- 修課人數
- 23 人
- 老師
-
郭淑珍通識教育中心 (009) - 課程簡介
這門課程以科技與社會研究的觀點，強調科學、人文跨領域交會，藉由科學、歷史、社會等層面，探討因為環境污染、能源使用、食品安全與職業暴露等所引發的健康相關議題。
課程的進行以主題方式和重要案例研究為主，探討科學不確定，不同社會脈絡下的判斷標準爭議，使得科學專家和常民對健康的影響有不同歸因方式，同時受害者的社經地位、調查爭議的公民參與等，對問題也有不同的處置。透過這些主題和案例討論，彰顯環境、社會與健康之間，交錯複雜的關係，進一步思考對於社會文化層面和相關政策的影響。- 課程大綱
2月18日 課程簡介與分組—科技與社會研究的觀點
2月25日 環境對健康的影響、公民科學
3月04日 氣候緊急時代的新視野
3月11日 台灣環境運動的滄桑與力量(一)
3月18日 台灣環境運動的滄桑與力量(二)
3月25日 環境正義、流行病學的因果機制討論
4月01日 環境與糧食安全—以台灣鎘米為例
4月08日 氣候變遷下的農業與飲食
4月15日 期中討論(期末分組報告說明)
4月22日 日本福導核災十年後
4月29日 日本的節能與減碳
5月06日 RCA污染案中的環境與職業醫學
5月13日 都市交通便利下的代價--捷運潛水夫症工人
5月20日 石綿的健康危害
5月27日 期末作業報告與討論1
6月03日 端午節
6月10日 期末作業報告與討論2
6月17日 課程檢討與個人反思報告
- 教科書
- 自編教材(相關議題的期刊文章、短文評論、書籍文章、新聞報導等)
- 成績說明
（1）平時成績：50%。
（2）個人報告：25％。
（3）期末分組報告：25％。
- QR Code
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基本資訊
課程說明